从皮亚杰的认知发展阶段理论谈儿童创造力的培养

摘要

要培养和发展儿童的创造力,主要的教育力量应该在家庭。根据皮亚杰的认知发展理论可知,儿童的发展是一个循序渐进的过程,切忌操之过急,最好的教育应该是尊重孩子的发展规律,在每一项能力发展的关键期进行教育;家长应该帮助孩子找到＂最近发展区＂,家长可以在孩子的某项能力即将到来的时候,设置一些小游戏,帮助孩子顺利过渡。各阶段父母培养儿童创造力的侧重点应该有所不同。