刍议提升初中音乐课堂效率的“三个凸显”

摘要

初中音乐学习是学生素质教育的重要内容之一,要在现有条件下发挥音乐的育人功能,就必须提升音乐课堂效率。本文由此出发,从凸显趣味性、互动性、自主性三方面入手,就提升初中音乐课堂教学质量进行策略分析。