初中体育有效教学策略研究

摘要

随着社会经济的不断发展,国家越来越需要的是德智体美劳全面发展的综合性人才,因此,人们不仅仅关注学生的学习成绩,也逐渐开始重视学生综合素质的培养。而首当其要的就是体育素养,只有身体素质跟得上,才有精力去学习、搞探究。在初中这个学习阶段,体育课是学生为数不多的活动时间,如何在这个时间内让学生开心快乐的完成体育锻炼,并且收获最大的效益是教师们一直思考的问题。这就需要体育老师去不断的丰富教学内容,提高学生们的运动积极性,激发学生运动热情,让每位学生都投入到体育锻炼当中,爱上运动,喜欢运动。本文结合实际情况,具体分析初中体育有效教学策略,让孩子们积极参与到体育课堂当中来。