基于项目化教学的课程设计开发与实施——以“印制电路板设计”课程为例

摘要

高职教育必须以社会需要为目标,坚持面向生产、建设、管理、服务第一线,根据学生的就业岗位开发整合课程,并合理地进行课程设计,培养社会急需的应用型人才.根据企业与计算机应用技术专业相关的实际工作的需要,本文对“印制电路板设计”这门课程的课程设计进行了详细的阐述.