基于项目化教学的PCB电路板设计及制作课程的“进阶式”考核评价探索

摘要

项目化教学中最重要的环节就是考核评价环节,其是检验项目化教学效果最为关键的环节之一。本文针对于PCB电路板设计及制作课程在传统考核评价体系中所存在的不足,进行了该课程的项目化教学的考核评价探索。从衡阳师范学院的PCB电路板设计及制作课程的考核评价体系入手,对于不同基础和能力的学生提出一种“进阶式”的新型考核评价体系,从项目化的教学特点、考核评价内容与考核评价方法三个方面进行论述,并说明其方案应用的实践价值。