中学生防御方式的特点及其与父母教养方式研究

摘要

为了研究中学生防御方式的特点及其与父母教养方式的关系,使用防御方式问卷(DSQ)中译本和父母教养方式问卷(EMBU),结果发现在三种防御方式的采用上,男女生没有显著差异,但是在各个小的因子上有显著差异。在年级上也存在显著差异,且成熟防御机制差异极为显著(P﹤0.05,P﹤0.01)。在父母教养方式的年级差异上,初一的学生比初三和高二的学生更多地感受到拒绝否认和惩罚严厉。父母的情感温暖与中学生成熟的防御方式有显著相关,而父母的拒绝否认与成熟的防御方式存在显著的负相关。