远程教育移动学习资源建设研究——以新疆广播电视大学《幼儿园班级管理》课程为例

摘要

移动学习资源是当前制约移动学习的重要因素之一.本文以新疆电大开放教育学员使用《幼儿园班级管理》课程移动学习资源为样本,阐述移动学习的特征,从不同角度解析在移动网络环境下学习资源应具备的特性,剖析移动学习资源现状,提出了基于新疆电大的移动学习资源设计原则,为移动学习资源建设提供一些有益的借鉴.