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基于项目反应理论的学生能力测评研究

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能力测评是测量学生各项能力的重要手段,通过能力测评能够全方位地了解学生的能力,从而进行有效指导.以某高校"自动控制原理"课程为例,在2020年春季疫情期间全程进行线上教学,并收集全年级学生测试结果,通过项目反应理论双参数逻辑斯蒂模型,计算出学生的各项相关能力,以便针对学生的能力短板进行精准化教学.

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来源
《工业控制计算机》 |2021年第3期|122-123|共2页
作者
李志军; 徐锦堂;
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作者单位

北方工业大学电气与控制工程学院北京 100144;

北方工业大学电气与控制工程学院北京 100144;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
项目反应理论; 能力测评; 教育测量学;

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