分析实验误差,提升核心素养

摘要

以今年高考试题为例,通过分析实验误差的来源,提出减小误差的方法,为提高测量精度和实验效果奠定了良好基础,培养了学生创新意识、误差意识、创新能力,提升了学生物理学科核心素养。