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郑珊;
中国智慧工程研究会;
小学语文; 教学实践; 核心素养; 审美价值;
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机译:让乘法口诀活起来——在常态教学中落实学科核心素养
机译:初中语文学科核心素养内涵与培养探讨
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机译:我们遵循的原因:在Twitter和微博上探讨文化如何塑造用户关注体育组织的动机。
机译:再次探讨RF EMF风险感知:对关注点的关注是否足以进行风险感知研究?
机译:浅谈小学语文课堂落实核心素养的路径与方法
机译:通过关注管理和项目改进,美国和FCs意大利的有效性可以得到进一步提升
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机译:通过限制关注点,对景点的关注,和/或纠正和动态调整来操纵用户对地理导航模拟视野的关注
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