构建三力课堂 提升核心素养——以“伽利略对自由落体运动的研究”为例

摘要

物理核心素养是学生在接受物理过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。新课改赋予了物理学史许多新的教育功能,本文结合''''伽利略对自由落体运动的研究''''实际教学案例,将物理学史融入物理教学,培养学生科学意识、科学精神及科学方法等多方面学科核心素养,从而更扎实地推进''''三力''''课堂教学改革。