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李晶晶; 李海燕;
海南师范大学物理与电子工程学院;
海南师范大学附属中学;
核心概念; 能量; 学习进阶;
机译:早期的小学生对复杂生态系统的理解:学习进阶方法
机译:不同方法的比较研究,预测通风和波能量概念半柔性风能和襟翼型波能量变换器的长期极端结构应答
机译:探索浅层带衬砌岩洞中压缩空气能量存储(CAES)的概念:气密性和能量平衡的模型研究
机译:智能社区第1部分概念概念概念和仿真模型中的有效利用排气热量的能量表面使用的可能性研究
机译:通过隐喻理论的角度研究学生的能量概念。
机译:能量平衡概念下对膳食摄入量和能量消耗变化的相互补偿
机译:研究传染病流行病的方法:基于流行病传播的空间和功能量表的概念模型研究传染病流行病的方法:基于流行病学进展的空间和功能量表的概念模型
机译:应用研究光伏和风能系统的能量储存和转换最终报告第一卷研究概要和概念筛选
机译:为研究以及对地缘政治和历史概念,语言等的研究提供交互式支持。
机译:一种独特的概念,可以在制动或减速过程中从自行车,三轮车或任何手动驾驶的车辆的运动中回收能量,存储回收的能量,并利用该能量作为动力辅助工具来加速或爬坡
机译:ZED概念,零排放。具有正能量和无限能量且具有可再生风能,太阳能和磁能的车辆
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