基于微项目式学习的教学设计——以“单摆”为例

摘要

项目式学习是基于新课程理念下的一种教学模式,即学生通过一段时间对真实的、复杂的问题进行探究,从中获得知识与技能,并将其内化为核心素养。微项目式学习课程着重于在一个或几个课时中完成一个小项目的学习,是一种值得探索的高中物理常规课堂中培养学生核心素养的教学模式。以高中物理“单摆”一课为例,介绍在高中物理教学中微项目式学习的实践及思考。