首页> 中文期刊> 《湖南教育:下旬(C)》 >尊重学生,构建和谐课堂

尊重学生,构建和谐课堂

         

摘要

新课改理念下的课堂应该是和谐的课堂。这种和谐课堂应是教师、学生、教材、环境诸因素的有机整合;教学活动充满人性、民主和自由;学生在愉快、宽松的环境中处于积极学习的最佳状态。这种课堂对学生来说具有安全性、吸引力和亲和力,是真正的和谐课堂。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号