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陈婧;
长沙华夏实验学校;
综合实践课程; 教学空间; 序列化; 野外生存; 生命情感; 团队合作意识; 生存观念; 生存意识; 生存能力; 基础技能;
机译:一项横断面研究显示,社会人口因素和邻里社会凝聚力影响成年人给予孩子更大的独立流动性的意愿。
机译:母亲的经验,女儿们在生育治疗后给予他们第一个孩子的母亲
机译:为每个孩子一个笔记本电脑和Sugar平台的严肃游戏设计和开发建立教育生态:服务学习课程为同伴指导,合作教育实习和赞助研究奠定基础
机译:在发现一个或多个孩子遭受虐待后,对不冒犯性行为的儿童父母给予支持的经验。
机译:一项横断面研究显示社会人口因素和邻里社会凝聚力影响成年人给予孩子更大的独立流动性的意愿。
机译:作为一个孩子,还是一个孩子:concepçõessasprofessoras做1°做ensino基础课程作为一个孩子,做一个学生:冲突中的社会类别?第一批基础课程老师的意见
机译:给予家长选择:在“不让一个孩子掉队”的情况下,为家长提供信息并实施公立学校选择和补充教育服务的策略。
机译:我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子
机译:我想成为一个孩子,我想成为一个孩子,我想成为一个孩子
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