论小学数学核心素养生成的教学策略

摘要

随着社会的发展变迁,核心的概念也会与时俱进,核心素养是近年来提出的一个新的词汇,让学生在学习中培养自己的核心素养,让数学成为学生感兴趣的一门学科。本文主要是从核心素养这一个观点进行研究,讲述了小学教学核心素养的内涵以及怎样促进小学教学核心素养生成的教学策略,培养学生的数学思维,让信息技术在数学教学中得到广泛的应用。