关注教师幸福创造幸福教育——一份青年教师职业调查问卷引发的思考

摘要

“幸福教育”一词，近年来始见诸报端。何谓“幸福教育”？它就是要通过教育的途径，实现人对幸福的追求并在追求中获得幸福。俄国教育家乌申斯基曾说过：“教育的主要目的在于使学生获得幸福。”前苏联教育家苏霍姆林斯基则称理想的教育是“培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终级性价值。”1990年通过的《世界全民教育宣言》宣称：教育是人的权利，教育应该造福于人，使人幸福。