在阅读教学中进入写作状态

摘要

众所周知，作文是一项创造性活动，是一门比较抽象而系统的学问。目前，在现实当中，小学生作文普遍存在着“言之无物”的通病，究其原因，乃是学生缺乏丰富的作文素材。在阅读教学中，引导学生提前作好充分的准备，进入写作状态，这是写好作文的有效策略之一。