数形结合提升学生思维品质

摘要

＂数＂与＂形＂的相互转化、有效结合既是数学的重要思想,更是解决问题的重要方法。如何通过＂数形结合＂这一重要的思想方法激活学生的思维,开阔学生的思路,使抽象问题具体化、复杂问题简单化,提升学生思维品质呢？一、以形助数,找准数量关系让学生先了解图形,在头脑中建立表象,再借助图形的直观性和操作实验来理清数量之间的联系。