关于构建武汉音乐学院视唱练耳分级制教学体系的思考

摘要

视唱练耳是音乐学院各专业方向学生的必修课,在目前高校扩招,"精英教育"向"大众教育"的转轨阶段,如何有效地组织教学,真正做到因材施教,提高学生的视唱练耳水平,是我们面临的迫切课题.全国各音乐专业院校视唱练耳教学大多采用分级制教学,应该引起我们思考.建议按各专业对听觉的不同要求,分成大类别,再根据视唱练耳的培养目标,确立教学内容.同时,对教材合理组合,建设主导教材和补充教材.