视唱练耳教学分级制的方案思考

摘要

本文以我院为例,根据视唱练耳课程的设置和教学情况,提出了分级制的方案思考,并从正反两方面论述了学年制的弊端和分级制的优越性,以期达到视唱练耳的教学更规范化和科学化的目的。