首页> 中文期刊>华章 >基于文化渗透的高中化学教学设计

基于文化渗透的高中化学教学设计

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

新课程改革倡导素质教育,教学过程中教师应当注重对学生的文化熏陶.本文首先对化学文化的概念进行解读,然后阐述在高中教学阶段对文化进行渗透的必要性,并提出具体的教学设计方案.

著录项

来源
《华章》|2011年第19期|217|共1页
作者
项敏;
展开▼
作者单位

江苏省外国语学校,江苏苏州215104;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中化学; 文化渗透; 教学;
入库时间 2023-07-24 16:27:40

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于学生核心素养培养的高中化学课堂教学设计——以高中化学必修1《硫和氮的氧化物》（第一课时）为例 [J] . 陈晓玲 . 甘肃教育 . 2017,第024期
2. 高中化学教师教学设计水平的实证研究——基于教育部"优课平台"教学设计案例的分析 [J] . 郑海鹏 ,陈博 . 教育测量与评价（理论版） . 2020,第009期
3. 高中化学教师教学设计水平的实证研究——基于教育部“优课平台”教学设计案例的分析 [J] . 郑海鹏 ,陈博 . 教育测量与评价 . 2020,第009期
4. 基于新课程标准的高中化学教学设计优化策略——以"无机非金属材料的主角——硅"教学设计为例 [J] . 徐龙胜 . 化学教与学 . 2018,第012期
5. 基于真实生活情景的高中化学教学设计 [J] . 翁梦灵 ,薛岚 . 广州化工 . 2022,第1期
6. 新课程背景下高中化学教师通过教学设计提升教学实施效果的方法及策略——基于甲烷课例的研究 [C] . 陈颖 ,王磊 . 第二届全国化学教育专题学术研讨会 . 2008
7. 中职英语阅读教学中地方文化渗透的教学设计案例分析——以哈尔滨一中职学校的旅游服务与管理专业为例 [A] . 夏文靖 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号