谈“询借法”教育合力的运用

摘要

正当我们在教育孩子的过程中,感到力量薄弱或方法无效时,我们可以借力、借势、借东风,如借助学校和老师、亲朋好友的力量;借有字之书的力量:书、报纸、杂志等,也就是借助了外界一切可以借助的力量;借生活给予孩子自身的力量,使家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育产生整合效应。培养孩子宽容、关心他人的习惯,使孩子从一个独生子女的自私、对他人少爱到对他人有小爱,放大到大爱。