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高职教育音乐课课堂教学评价研究

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@@ "高职教育课堂教学评价是一个应用性、实践性极强的研究领域,是为直接解决教学实践中的问题服务的."高职教育课堂教学评价以一节课的音乐教学为研究对象,不仅能对教师改进教学、提高课堂教学质量提供切实有效的帮助和指导,而且能为教师教育和教师培训模式的改革提供新思路.

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来源
《戏剧之家》|2010年第7期|38|共1页
作者
柳爱琴;
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作者单位

黑龙江林业职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-24 16:54:59

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