高校钢琴教学中的民族音乐传承

摘要

我国高校的钢琴教学大多采用西方曲目,这导致大部分学生都认为钢琴作品都是西方乐曲,他们对钢琴的学习也仅仅停留在模仿弹奏西方作品的阶段,对钢琴作品中的民族音乐持有偏见。在此背景下,将传统民族音乐课程和现代钢琴课程教学进行融合,对于弘扬中华优秀传统文化有巨大的现实意义。基于此,本文以中国高校钢琴音乐课程现状为切入点,分析探讨将传统民族音乐与现代高校钢琴课程相融合的重要性,以及高校钢琴音乐课程教学的现存问题和中国民族音乐文化的保护传承对策,以进一步推动传统民族乐派课程与现代钢琴课程教学的融合,继承弘扬中华优秀传统文化。