历史新课程单元教学探微与实践（十四）——关于选择性必修1第四单元的概念探源和整体建构

摘要

本文试图从基本概念定义和术语指向的辨析入手，在学理层面理清和梳通中西方民族国家的演进脉络，国际秩序的发展历程，进而剖析古代王朝国家、民族国家、近现代民族国家之间的差异和沿革，及其与古代对外关系和近代国家关系之间的交互影响。在此基础上，通观选择性必修1第四单元“民族关系与国家关系”，提出合乎历史常识和学术常理的单元内容主旨，揭示单元内部各单课之间的纵横逻辑关系，并提出切实可行的教学设计思路和实施方案。