倾听“历史审美”的另一种声音——以人教版必修三《美术的辉煌》一课为例

摘要

《美术的辉煌》是历史与美术相交融的一课,是历史课中的艺术史教学。如何在艺术史教学中体现历史学科的特色,寻找历史与艺术的契合点?如何在美学欣赏的同时,在历史认识中深化其理解?针对国务院文件指出''要挖掘不同学科所蕴含的丰富美育资源,充分发挥语文、历史等人文学科的美育功能''的要求,笔者尝试以画带史,以历史眼光来鉴赏经典绘画作品,以史入画,以历史思维来理解经典绘画作品,将''艺术的历史''与''历史的艺术''有效契合,倾听''历史审美''的另一种声音。