关注模块链接，把握高中历史专题式教学的整体性

摘要

今年我们学校组织一次优质课比赛，我参加了评课工作。一位高三教师上的是人教版必修一第10课《鸦片战争》的复习课，在课堂上，这位教师向学生提了一个问题：“用史实说明鸦片战争是中国沦为半殖民地半封建社会的开端？”这个问题是“本课测评”的课后作业．教师找了好几位学生来回答．大部分学生都能从政治方面的主权丧失、