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链接的相关文献在1986年到2023年内共计9158篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、信息与知识传播、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文4251篇、会议论文9篇、专利文献4898篇;相关期刊1741种,包括出版参考、百科知识、家庭健康等; 相关会议8种,包括中国计算机学会软件工程专委会2006年年会、第二届全国信息检索与内容安全学术会议、全国第五届称重与测力技术学术研讨会等;链接的相关文献由11641位作者贡献,包括dream、董明义、张立君等。

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期刊论文>

论文:4251 占比:46.42%

会议论文>

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总计:9158篇

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-研究学者

  • dream
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    • 刘莹
    • 摘要: 义务教育美术课程标准对美术课程教学改革提出了新要求,推动了美术课堂教学的创新、变革。在小学美术课程教学中生活化教学的重要意义愈加凸显,将美术教学与学生实际生活相融合,能够提高美术育人成效。本文阐述了小学美术教学与生活链接的有效策略,提出了相关建议。
    • 周庆余
    • 摘要: 继抖音电商以后,快手电商也切断外链,将打造自己的闭环模式。2022年2月22日,快手电商发布公告,称因第三方电商平台与快手合作协议变更,自2022年3月1日0点起,淘宝联盟商品链接将无法在快手直播间购物车、短视频购物车、商详页等发布商品及服务链接;京东联盟商品链接将无法在快手直播间购物车发布商品及服务链接,可在短视频购物车、商详页等发布商品及服务链接
    • 摘要: “你名下的医保已停用,请进******申换电子版使用……”近期有不法分子利用“医保停用”等相关题材,向参保人员发送诈骗短信,点开链接后跳转的页面与国家医疗保障局官方网页非常相似,但内含木马病毒链接,如果按页面上的提示填写身份证号.银行卡号等信息,则可能导致银行卡、医保账户被盗刷。对此国家医保局特别提醒:收到这类诈骗信息,千万不要点击链接,千万别信!
    • 高琪
    • 摘要: 科技迭代进化,人们已经不满足于当前的网络层次体系,开始追求更极致的体验。在这样的时代背景下,现实世界与虚拟世界相链接,两个世界相互映射、交互,催生出新的概念--元宇宙,这给各行业创造了新的发展机会,也提出了挑战。主要内容:1.横琴数链数字资产研究院学术与技术委员会主席朱嘉明在2022宏观形势年度论坛中发表的主旨演讲--元宇宙与全球转型,让我们看到因元宇宙的出现,另外一种类型的全球化正在兴起。2.数字经济学家、国网党校讲师、中民协元宇宙工委副秘书长、北京共识区块链技术发展研究院副院长高泽龙在智能制造和元宇宙发展高峰论坛上,分享对于元宇宙发展的思考,阐述了元宇宙与制造业的关联,及元宇宙作为真实世界的延伸与拓展,其所带来的巨大机遇和革命性作用。3.爱智慧科技有限公司CEO梁新刚在云XR如何赋能元宇宙--3DCAT实时云渲染首届行业生态合作交流会上,以工业元宇宙的“形”与“神”为主题,分享了对工业元宇宙(数字孪生)的看法。
    • 姜志敏
    • 摘要: 随着万物互联时代的到来,平台互通,公域和私域平台的运营结合得越来越紧密,“公域做规模,私域做利润”的“公私一体化运营”已有越来越多的企业在实践。在人人都是自媒体,都在链接各种节点、创造分享内容,以及媒体多样化、碎片化的背景下,基于私域流量和公域流量平台基础之.上的自媒体矩阵逐渐被企业重视起来。
    • 摘要: 科技发展的进程在不断加速,技术将在提升人类潜力方面发挥重要作用。无论是人工智能、自动驾驶还是扩展现实技术,戴尔科技都将在探索其未来无限可能的道路上一往无前。1992年,科幻小说家尼尔·斯蒂芬森(Neal Stephenson)的经典科幻小说《雪崩》出版,书中描绘了一个利用科技手段进行链接与创造的、与现实世界映射与交互的"虚拟实境"(Metaverse)。如今,这个词被解读为"元宇宙",指平行于现实世界又独立于现实世界的整合多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态。
    • 昆明医科大学学报编辑部
    • 摘要: 各位作者:近期有作者反映收到自称为编辑的邮件,说所投论文学报已经上传国内各数据库,要求加私人微信发送刊登信息和链接调整通知。我编辑部郑重通告,以上信息不是我编辑部所发,请作者知晓以免造成损失。
    • 李文杰
    • 摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分。教师在教学过程中应指导学生走进生活,亲近自然,融入社会,以仿写为基点举一反三,抒发真情实感。为此,教师必须学会链接,为学生搭建习作之桥,这样才能让学生有话可说,有事可写,有情可发,从而保证作文教学的有效性。
    • 刘军兰
    • 摘要: 文言文,犹如一个宝藏,是中国文化的精髓。教师要教给学生打开宝藏钥匙的方法,夯实学生良好的文言文学习基础。在课堂教学中,我们创设学文言文情境,在比较阅读里亲近文言,在导之以法下轻松学言,在应时链接中真正实现运用。以此给学生带来契合的文化启蒙,使学生尽享文言文学习的乐趣,激起学生自主学习文言、深入探索中华文化的志趣。
    • 唐秋萍; 孙啸野
    • 摘要: 该文通过对历史老城规划更新中的小学校园设计实践,以独特的建筑形态回应用地的场所精神,以高效集约的总体布局应对狭小异形的用地,在各类条件及规范的限制下获取高容积率的建设规模,并利用链接、倒置、流动等体量及空间操作手法,复合多种校园功能,设计出高效的校园综合体,释放多样近地奔跑场所,立体维度的活动空间流动为叙事的长卷,最终实现“归还儿童在地奔跑的权利”的设计初衷。
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