从课标视角反思教学误区——以“古代中国中央集权制度”的教学为例

摘要

＜正＞高中历史课程标准必修课第一个学习专题是"古代中国的政治制度",该专题的重心是古代中国秦朝至清朝的中央集权制度的演变。但长期以来,我们对这套制度持否定和批判的态度。20世纪80年代以来,学术界纠正了过去一些不符合历史实际的说法。高中历史新课程实施至今,多数教师在教学时依然过于强调专制主义,而淡化中央集权制度的积极因素,教学实践情况并不理想。分析教学