“去历史化”：历史学科素养的阻抗因素

摘要

＂去历史化＂现象在日常的历史教学中时有发生,具体表现为历史时空错位、语言表述随意、人物形象固化等等。这些现象有违于历史逻辑,有悖于历史学科,有害于历史素养,是不利于提升学生的历史学科素养的。因此,矫正＂去历史化＂以提升学生的历史学科素养显得尤为重要。一、＂去历史化＂现象面面观1.历史时空错位历史时空即历史的时序性与空间性。任何历史人物、历史事件、历史现象都有其时序性的,而历史空间是指＂历史现象、