退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
余益芳;
广东省广州市增城区派潭中学 511300;
第二次工业革命; 素养培育; 高中历史课堂; 客观评判; 能力与方法; 三大要素; 人教版; 四个要点;
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:如何在初中历史教学中渗透核心素养
机译:历史PLT解释通过近海气田的渗透特征预测射孔增益
机译:在混合高中历史课堂中探索特殊学习障碍学生的体验:现象学研究
机译:解释2型糖尿病患者健康素养的差异:健康素养与健康行为和赋权之间的关联
机译:高中历史课堂如何进行辩证法教学
机译:使用氯化物,溴化物和氯-36作为环境示踪剂,在内华达试验场的非饱和带中描述历史渗透。 (最终分包合同报告)
机译:基于处理历史对清单树中地震解释数据进行智能分组的系统,方法和计算机程序产品
机译:使用阶跃函数从相对历史渗透率数据反转相对渗透率,相对渗透率的粘度比不变近似
机译:从河流沉积物和河流沉积物中的水力性质解释渗透率的设备
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。