技术革新 精准把脉 有效提升——例析课堂观察技术支持下历史与社会课堂师生交往行为的探究

摘要

《大数据时代》的作者维克托·迈尔·舍恩伯格认为,大量的数据能够让传统行业更好地了解客户需求,提供个性化的服务。面对悄然到来的"大数据"时代,我们应该意识到信息革命的巨大作用,通过大数据研究教学,以更具说服力的数据评价代替传统"印象评价"。课堂观察是一种科学的、有效的教育教学研究方法——通过信息技术观察平台对师生交往行为进行科学的观察,对课堂情况进行详细的记录、分析和研究,查找课堂教学中存在的偏差行为,进行归因分析,并提出相应的矫正措施。具体操作流程如下图。