高职院校商科专业混合式教学模式设计与实践r——以'国际贸易实务'课程为例

摘要

随着互联网的普及,基于数字化学习的混合式教学改革如火如荼,以具体课程的混合式教学改革为切入点,尝试将理论与教学实践相结合,充分发挥线上线下学习优势,通过自学导引、课堂深化、巩固拓展等一系列教学实施,实现"线上线下、学训合一"的教学模式,整合教学资源,提升教学效果.