基于微平台的翻转课堂教学模式设计与实践——以“出纳实务”课程为例

摘要

随着互联网的普及,智能化手机成了大学生生活不可分割的一部分.很多老师对学生在课堂上玩手机深恶痛绝,认为是手机夺走了学生的心,并采取一系列的举措,阻止学生课堂上用手机.手机能不能进入大学课堂?这是个很热门的话题.笔者认为教师与其跟手机竞争课堂,不如改革传统的教学模式,用手机来上课,本文以"出纳实务"课程为例,介绍了利用手机APP进行翻转课堂教学改革实践,主要观点是"利用碎片化的时间,在碎片化的地点,学习碎片化的课程内容".实践证明手机是很好的教学辅助工具,不再局限于教室和课堂的"碎片化教学模式"大大激发了大学生学习的热情.