以培养“社会人”为目标的地方大学课程问题研究

摘要

地方大学必须以"社会人"培养目标为指导,根据现代社会知识的重要度和相关度,不断筛选进入课程的知识,并在广泛借鉴国内外大学课程体系成果的基础上,结合自己的办学实际,构建有别于学术性大学的人才培养课程结构体系;同时必须正确处理通识与专业课程、理论与实践课程、必修与选修课程之间的关系,使课程在动态发展中与地方社会发展、区域经济建设以及相关行业、企业间的联系更加紧密,体现出社会化、地域化、个性化、和综合化等时代特征。