民国时期综合性大学教育学科论略——以中央大学、北京大学为个案

摘要

民国时期综合性大学教育学科在建立与发展过程中,其学术性突显,具体表现为:浓郁的学术传统为教育学术研究奠定了基础、文理渗透的课程设置有利于学术人才的培养、雄厚的师资为学术发展拓展了研究领域、教育刊物和教育社团等为学术研究提供了相互交流的平台.综合性大学教育学科的学术研究,极大地推进了中国近代教育学科的近代化.