新课标背景下高中英语词汇教学研究

摘要

目前,面对我国高中英语词汇教学的现状,许多师生因为词汇量大、难以记忆而感到头疼。因此,词汇教学是高中英语教学中不可忽略的学习点,同时也是教学的难点。对于高中英语词汇教学,教师应不断开阔视野,积极改进教学方法,从而扩大高中学生英语的词汇量,提高他们的词汇运用能力。本文提出了目前高中生英语词汇学习普遍存在的问题,以及新课标下对词汇教学的新要求,分析了如何教学高中英语词汇。