首页> 中文期刊> 《中学时代》 >浅谈中学语文个性化阅读教学策略

浅谈中学语文个性化阅读教学策略

         

摘要

语文作为人类思想交际的重要工具和文化传承的重要载体,在生命发展中占有重要地位,在培养个性发展方面也能够起到独特的作用。通过个性化阅读教学方法的实施,能达到"最主要的是在每个孩子身上发现最强的一面,找出他作为人发展源泉的‘机灵点’,做到使孩子能够最充分地显示和发展他的天赋素质,达到他的年龄可能达到的最卓越成绩"。正是由于以上原因,我们才提出了"语文个性化阅读教学策略"这一问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号