TPACK视角下的高中物理翻转课堂分析

摘要

cqvip:TPACK是通过对信息技术与学科教学进行整合,从而形成的知识体系.其核心知识元素主要有三个,一是技术知识,二是教学知识,三是学科知识.技术知识(TK)主要是指互联网、通信和技术(ICT)知识,包括互联网技术、教育软件等;教学知识(PK)主要是指与教学有关的各类实践知识、教学策略、教学方法等;学科内容知识(CK),如数学、语文、物理等都是不同的学科,其内容知识不同.在高中物理教学中,通过对技术知识、教学知识和学科内容知识的整合,能有效促使物理翻转课堂教学模式更加顺利实施,即基于TPACK视角构建翻转课堂教学模式,有利于提高物理教学质量。