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数学创新教育的实践与思考

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摘要

从数学特有的地位和作用、创新思维的培养和研究性学习三个方面,结合作者多年的教学研究与实践,阐述了如何开展创新教育.

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来源
《中学数学教学》 |2003年第6期|43-45|共3页
作者
王嘉年;
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作者单位

安徽教育出版社,230063;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
创新教育; 研究性学习; 学习兴趣; 数学史; 数学教学; 高中; 教学内容;

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