从入学机会的均等向教育资源配置公平迈进——教育部教育发展研究机心副主任杨银付答记者问

摘要

自去年党中央、国务院召开了全国教育工作会议，颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》），至今已一年有余。这一年来。经过全国上下的共同努力贯彻落实，已取得了初步的成效．受到了社会各界人士的广泛关注。值此《规划纲要》实施一周年之际，本刊记者专赴北京。就义务教育均衡发展的若干问题采访了教育部教育发展研究中心副主任杨银付。