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赏识教育的真意与误区

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摘要

赏识教育和一些新理念一样,一会儿被捧上天,一会儿被摔下地。捧上天的时候说＂好孩子是夸出来的＂;摔下地的时候,是因为发现夸出来的孩子不是娇嫩脆弱,就是无法无天。于是赏识教育就羞答答地走下舞台.

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来源
《河南教育：基教版》 |2012年第5期|28-29|共2页
作者
冉乃彦;
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作者单位

北京教育科学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
赏识教育; 误区; 真意; 孩子;

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