围绕学科任务,进行有效拓展

摘要

只只有紧密围绕学科主要任务进行的拓展．才是有效的拓展。笔者的主要做法如下：在缺乏表象处求丰富 现行教材中有许多课文内容来源于学生并不熟悉的生活，这成了学生读通、读懂课文，理解、感受、运用语言的巨大障碍。面对学生的知识盲区，就需要大量课外资料的补充。