借助微课推动语文教学焕发生机

摘要

“教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”语文教学的丰富性决定语文教学不能局限于课本,教师要跳出课本,跳出课堂,联系生活。微课短时高效,富有针对性。教师借助微课,可以将课本和课外的信息资源结合起来,根据教材的重难点和疑点设计教学,帮助学生更好地理解和掌握知识,提升语文素养,使语文教学进入一个新的阶段。