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张洪明;
浙江省宁波市北仑明港高级中学;
高中物理; 情景创设; 原则; 策略;
机译:探讨高中物理教学中如何增强学生抽象思维
机译:演示实验突破高中物理教学难点的探讨
机译:探讨教师内容知识的评估设计:高中物理中能源的一个例子
机译:中国商业环境的优化原则与策略
机译:干法在高中物理课程学术剥削中的影响=干部方法对高中物理阶层学业成绩的影响
机译:谈判原则与策略
机译:高举;内战战场景观管理与解释的原则与策略。 1998年8月24日至27日在田纳西州纳什维尔举行的战场管理人员会议记录
机译:锂离子孔系统,安全性,指甲滥用和陶瓷涂层分离器; 李离子EDP / ESS爆炸与火灾的探讨与解决方案; 和阳极/电解质/阴极,还原和/或氧化问题
机译:摩擦学特性测量的探讨
机译:探讨和方法对高通量测序中的富集目标区域相同
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