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郭力;
哈尔滨师范大学;
教师素质结构; 高校教育; 专业知识体系; 提高教师素质; 教学理论; 教学艺术; 知识结构; 专业知识素质; 专业思想; 自我价值;
机译:教师素质和学生成绩之间有什么关系?探索性研究
机译:重新思考对教师素质的追求
机译:遇险和创伤后应激障碍的“思考很多”的成语:使用“思考很多”的问卷调查他们在柬埔寨遭受创伤的难民之间的关系
机译:阐明钉壁大墙的剪切屈曲与剪切破坏之间的关系的实验研究第二部分,关于剪切屈曲与剪切破坏之间的关系的思考。
机译:教师效能与学生成绩之间的关系:对教师素质的调查。
机译:研究药学专业学生的成就目标定向与首选教师素质之间的关系
机译:关于社会主体之间的辩证关系中的关怀思考关于社会主体之间的辩证关系中的关怀思考关于社会主体之间的辩证关系中的关怀思考
机译:教师素质:重点联邦教育计划之间的持续协调可以加强国家努力提高教师素质
机译:用于基于程序之间的调用关系将程序分类为程序组的程序分析装置,用于基于程序之间的调用关系将程序分类为程序组的程序分析方法,以及用于基于程序之间的调用关系将程序分类为程序组的记录介质存储分析程序。程式
机译:评估函数方法之间的关系的方法评估算子功能状态和环境因素之间的关系算子状态和环境因素之间的关系的方法
机译:各国在附加设备的关系,持有的方法之间的关系,以及附加程序的各国之间的关系
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