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冯晓玲;
厦门大学,教育研究院,福建,厦门,361005;
井冈山大学,教育学院,江西,吉安,343009;
研究生教育; 厦门大学; 培养机制; 调查;
机译:我国高校中期财政规划预算绩效评价指标体系构建及实证研究
机译:厦门大学海洋环境科学国家重点实验室;厦门大学海洋科学学院##
机译:人性视角下的校园广场空间设计分析-以厦门大学三家村广场为例
机译:DC微电网在商业建筑中的优势与挑战-以厦门大学DC微电网为例
机译:基于劳动力市场供求关系的我国高校人才培养研究。
机译:跨学科研究生培养的教学实验室
机译:高校研究生培养目标现状的实证研究——以厦门大学为例
机译:研究生培养计划专业人员成功指数的编制与评估。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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