基于职业期望的大学生非学费投入的性别差异研究

摘要

为实现职业期望,大学生会在专业学习之外,在知识、素质和能力增强等方面进行非学费投入.文章通过问卷调查和统计分析,深入研究了大学生基于职业期望的非学费投入的性别差异特征,分析了其产生的原因和所折射的问题,在引导和帮助大学生实现职业期望和高校的人才培养方面得出了有现实指导意义的结论和启示.