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刘艳芬;
鸡西市东风小学;
课堂教学模式; 教育课堂; 评价标准; 教学目标; 创美教育; 教师; 教学行为; 教学内容; 教学结构; 教学方法;
机译:翻转课堂教学模式在现代教育技术教学中的应用课堂教学模式
机译:运用社会建构主义教学法在商科教育中实施通识教育
机译:实施“建构主义学习法”而非实施“建构主义学习法”的教师的课堂管理方法的比较
机译:基于建构主义的大学英语教育中翻转课堂教学模式
机译:鲜活的故事,我们活着:动物教育者对蛇的积极叙事的建构和实施
机译:两种翻转课堂教学模式与传统讲座的医学生表现比较:单中心教育干预研究
机译:激光眼损伤客观无创行为相关指标的制定与实施
机译:建构式互动学习方法,教育方法,教育游戏和教育设备
机译:用于确定南美骆驼和其他动物的导管和/或纤维密度的无创方法以及实施该方法的显微镜
机译:教育难题和建构方法
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